Годовасики

[Алсу]

Я, обычно, не особо интересуюсь всякими табличными данными роста, веса и других параметров в определенном месяце, возрасте, а так же четкими (как это дается в книгах и журналах) определениями, что должен уметь делать ребенок тогда-то и тогда-то. А вот просто интересно, что умеют наши сверстники - ГОДОВАСИКИ?!

[Anna]

Нам уже больше, но мы умели следующее.
Миха в 1 год:
- вставал без опоры (ходить начал в 1г3мес)
- забирался в свою кроватку (переднюю стенку сняли, когда ему было 6 мес)
- собирал пирамидку, конструктор, учился строить башню из кубиков
- махал ручкой «пока-пока»
- говорил: ма-ма, отдай-дай, тя-тя, дя, па-па, ням-ням, ба-ба, да-да, га-га, бо-бо (если ударился), пытался произносить сложные звуки
- кушал ложкой только сам, отказывался, если помогали

Лиза в 1 год:- научилась прыгать стоя на 1 месте (Лиза начала ходить с 10 мес)
- умела ходить и стоять в позе страуса
- знала около 15 зверей и птиц, произносила звуки – подрожала, как они говорят
- убирала за собой игрушки, очень любила наводить порядок и охотно делилась своими игрушками с гостями
- любила играть с посудой на кухне
- иногда кушала сама ложкой
- начала говорить первые фразы типа – «мама папа гояте» (горячо)

[Алсу]

Мы умели в 1 год:
- стоять и ходить, пробуем бегать;
- ходить, держа в руках игрушку или еще что-нибудь;
- иногда кушать ложкой,пить из поильника и кружки;
- перелистывать страницы книжки;
- изображать как лает собачка;
- показывать где больно если стукнется;
- говорить "ба-ба, бу-бу, ба! (восхищение)дя-дя,тя-тя,та!дядядь!"
- разбирать пирамидку и фигуру из конструктора;
- махать ручкой "пока-пока"

[nadinn]

мы в год уже ходили, говорим до сих пор только мама, бррр и ав, наш словарный запас не поплнился, играем в футбол

[Алсу]

Еще в год (но начал раньше) Артур с удовольствием открывал/закрывал двери.
В 1 год и 1 месяц:
- пальчиком показывает на картинки в книжке, знакомые предметы, знакомых людей, на то, что ему нужно;
- показывает носик, глазки, ушки, ротик на себе и на Чебурашке, маме и папе; а так же на картинке в книжке;
- показывает где правая и левая ножка, а также руки свои;
- помогает одевать его: просовывает сам руки в рубашку, ноги в штаны;
- знает, что такое "машина" и где у нее колеса;
- показывает как "фырчит" ежик, как рычит тигр, где у зайчика ушки;
- танцует под музыку, как под классическую, так и под современную;

[Анка]

самый классный возраст)) ребенок начинает превращаться в человека))