Отделение от родителей
 |
Администрация | |
| 05.09.2021 | ||
| Рейтинг: 0 Голосов: 0 Комментариев: 0 | ||
Сегодня я хочу немного поговорить о сказке "Аленький цветочек", которая по популярности у наших женщин находится на втором месте после Золушки. По крайней мере, в моей практике.
Напомню, что дочь купца в сказке оказалась у чудища в искупление греха отца. Он без спроса сорвал во владениях чудища цветок, чтобы привезти его в подарок как раз ей – младшей дочери. Отцу очень хотелось порадовать дочь, мечтающую именно об аленьком цветочке.
Живя у чудища, девушка его не видела (только раз он ей показался, и то, она от страха упала в обморок). Его любовь к девушке выражалась в том, что чудище исполнял все ее желания, более ни на что не претендуя. То есть, вел себя, как идеальный отец. С точки зрения психоанализа, в сказке отражен нерешенный «комплекс Электры», когда единственным желанным для девушки мужчиной является ее отец, но именно его желать – нельзя. Женские половые органы, особенно их вид снизу, похожи на «цветок». «Аленький цветочек» - метафора вульвы и одновременно фаллический символ. "Привези мне, папа, цветочек аленький!» - это просьба дочери о разрешении переключения внимания на другого мужчину. Но,
другой мужчина, ужасное чудище, по сравнению с любимым отцом.
Таким образом, живя с «чудищем», женщина воспринимает его как отца, желать которого, конечно же, нельзя. И чудовищный облик мужчины позволяет ей сохранить этот внутренний конфликт. Что хочет героиня сказки от чудища? Чтобы желания выполнял – заботы хочет.
В финале сказки символичным является отказ героини от близости с отцом, в пользу новых отношений с мужчиной, мужем. Это и есть проявление женской сепарации. И тогда у мужчины, ее партнера, тоже появляется возможность превратиться из чудища в принца. Кстати, превратила принца в чудище злая ведьма, а символически – его мать. Мама превращается в ведьму, когда не хочет, чтобы сын от нее отделялся, жил своей жизнью. В таких ситуациях ей проще, когда он «чудище», а значит, никому, кроме нее, не нужен.
Как часто я слышу от мам, не желающих отпускать сына: «Да он же алкоголик» или «инвалид» или еще что – нибудь в этом роде. «Кому он нужен, кроме меня». При этом, чаще всего, слезы совмещаются с плохо скрываемой довольной улыбкой.
Одна клиентка, мама сорокалетнего сына, который всю жизнь прожил вместе с ней, с возмущением сообщила, что: «у сына появилась какая – то мерзавка, которая хочет облапошить его. А он такой доверчивый и такой неприспособленный к жизни». И мама долго объясняет, в чем заключается его доверчивость и неприспособленность. Из ее слов становится понятно, что ее сын, конечно «чудовище», но она -мама, со своей ролью спасателя прекрасно справляется. И когда я интересуюсь:
- Сколько лет вы еще планирует пожить?
- Ну, лет двадцать.
- И сколько лет тогда будет вашему сыну?
- Шестьдесят.
- Как будет жить без вас шестидесятилетний мужчина, который всю жизнь провел с мамой?
- Знаете, а это мне уже все равно.
Как говорится, комментарии излишни…
Возвращаюсь к сказке, в ней героиня первой отделяется от отца, переключает внимание на партнера, и это дает ему возможность отсоединиться от мамы, «превратиться из чудища в принца».
Сепарация означает не физическое пространственное отделение от родителей или прекращение личных отношений, а развитие у человека чувства того, что он способен функционировать независимо от матери, ее одобрения или осуждения.
| « Предыдущая | Следующая » |
Комментарии:
